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近年来，未央区各学校不断推动网络学习空间的深入发展，规范网络学习空间的建设与应用，促进教学方式与学习方式变革，创新教育服务模式与管理体制，助推学校内涵式发展。

教师利用网络学习空间，以“云学习”系统为基础，借助丰富的知识库、素材库，利用电子板书笔、板擦、图形、flash动画等其他互动功能，设计符合实际需求的课堂，呈现出自主、合作、探究、线上线下有机融合新的教学模式。

企业微信“班小二”能够支持在线作业布置、批改、组卷、测试等功能，使教学管理更加高效；及时、有趣、多样的评价方式使学生更加乐学；在线信息的收集与上报、私密成绩的发送，使学情分析、学习诊断更加精准与个性。

各校充分应用国家教育资源公共服务平台、省市教育资源服务平台等公共平台开展网上教研、公共科目研修、资源共享，创设微课大赛与微课研究课题等活动，举办了“双减”背景下，教师信息技术与学科融合创新能力提升培训会，实现教师专业发展。

通过信息课和网络课，学生获取网络学习方法，学习各种安全、法律、防疫、科普知识。创意编程、创客制造、机器人、无人机等社团课程，云队会、“天宫课堂”、文明祭祀等网络活动丰富了学生的实践体验，提升了学生的核心素养。

未央区各学校将充分发挥网络学习空间应用示范校引领辐射作用，更加注重运用各种信息化手段，服务于教师发展和学生成长，继续做好数字空间的基建和应用工作，促进教育教学质量和学校管理再上新台阶。

关键词： 公共服务 不断推动 学习方法